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Issue Date	Title	Author(s)
2023	Investigating the Role of Teachers in Promoting Learner Autonomy The Case of EFL Teachers and Third Year Students at the Department of English at Ghardaia University	Nour El Houda, BEDJADJ; Chaima, AKIF
2023	The Effect of Songs on Vocabulary Learning of Young School English Language Learners at DJAAFAR Djelloul Primary School in Ghardaia.	Hanane, RECIOUI; Maria, TALEB AHMED
2023	Fos et identification des besoins langagiers Titre des guides touristiques. Cas du personnel du l'OTD à Beni-Isguen-Ghardaïa	Isslam, BABAALI
2023	Les difficultés de l’accès au sens d’un texte de vulgarisation scientifique dans la classe du FLE par les apprenants de la 1 année secondaire scientifique de ère la wilaya d’EL-MENEA	Racha Hadia, Boukraa
2023	Etude thématique de l’amour dans La petite fille auxyeuxsombres deMarcel PAGNOL	OTMANI, Safia
2023	Les effets de l’interférence de l’anglais sur la compétence de la production écrite en classe de FLE : cas des élèves de la classe de	Meriem, BENYOUCEF
2023	Le recours à l’Arabe dans les pratiques d’apprentissage des sciences en Algérie Contraintes et difficultés, Cas des étudiants de première année de licence, Département de Biologie, faculté des SNVST, Université de Ghardaïa	Amina, BENSEMAOUNE
2023	Enhancing Speaking Skills of EFL Students through Role Play Case Study: Hello Languages School-Metlili, Ghardaia	Chaima, TAHER; Hachemia, MAAMRI
2023	Developing EFL Learners' Speaking Skills Through Communicative Language Teaching. The Case of Intermediate-level Adult Learners at CEIL (Intensive Language Training Center) of Ghardaia University	Faycal, Selkh; Mohammed, Bouharich
2023	L’enseignement/Apprentissage de la conjugaison en FLE : une défi de parcourisme on de la compéhension ? Cas des apprenten de 1 Am/ Wilaya de Ghardaia	Rabia, BENHEDID
2023	Etude psychocritique de l’héroïne Zoulikha Dans La femme sans sépulture.	Khellaf, Fatima Zohra
2023	L’étude psychocritique du dilemme d’Alma Revel dans La Décision de Karine Tuil	BEN SAHA, MohammedLamine
2023	L’apport des TIC à la pédagogie active dans l'enseignement du français au collège : Cas de 1ère année moyen Ghardaïa	KHATRI, Katia
2023	Les difficultés de lecture rencontrées par les apprenants de primaire : cas des élèves de 4è et de 5è AP à Ghardaïa	Sara, BOUCHARDE
2023	La conception et la réalisation d’un programme de français de tourisme au profit des entreprises touristiques de la ville de GHARDAIA	Nour el houdda, RECIOUI
2023	Pour une conception d’une séquence didactique interactive choisie dans le manuel scolaire algérien de français / 1ère Année Moyenne	Amel, MOSBAH
2023	The Effect of Student-Teacher Relationship on EFL Learner's Achievement	Rekaia, DAHRUR
2023	The teacher-student relationship to optimize learning: The case of first-year englishe at the university of Ghardaia	Hanane, MEDAKENE
2023	The Impact of YouTube Videos on Improving EFL Learners Vocabulary: Sampling First Year LMD Students at University of Ghardaia	Mohammed Mounir, MELLAKH; Abdessalam, MOULAYOMAR
2023	Exploring the Use of Interactive Digital Entertainment as a Tool to Improve EFL Students' Vocabulary Skills. The case of Master Two students at Ghardaia University	Youcef, OUAISSI SEKKOUTI; Abdelmadjid, MELLAL