مستوى القلق النفسي لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي في ظل تداعيات جائحة فيروس كورونا المستجد ببلدية مسعد

Abstract

هدفت دراستنا الحالية إلى معرفة مستوى القلق النفسي لدى عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي في ظل تداعيات أزمة فيروس كورونا المستجد ببلدية مسعد، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثتان على المنهج الوصفي، ولقد بلغ عدد أفراد عينة الدراسة 70 تلميذ اختيروا بطريقة عشوائية، أما بالنسبة لأدوات الدراسة اعتمدت الباحثتان مقياس القلق النفسي لتايلور، ولقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود قلق مرتفع لدى تلاميذ عينة الدراسة، بالإضافة إلى عدم وجود فروق في مستوى القلق تعزى لمتغير الجنس، مع وجود فروق في مستوى القلق النفسي تعزى لمتغير الشعبة لصالح شعبة الهندسة المدنية، عدم وجود فروق في مستوى القلق النفسي يعزى لمتغير إعادة السنة الدراسية. The study, in hand, aims at measuring the psychological anxiety level through the latest Corona virus pandemic in Messaad for a sample of 3rd secondary year pupils, to reach the required objectuves of the study, we have submitted it to a descriptive approach, the sample of the study attained 70 pupils of the 3rd year, who were randomly selected, This study has undergone Taylor Anxiety scale for psychological anxiety, as for the results, the study group showec a high scale of anxiety,in addition there was a lack of discrepant anxiety scales between genders, Yet the pupils of civil engineering stream have shown a higher score at the scale, by the end he two researchers have noticed that year repeaters have lesser anxiety scale. L'étude en cours vise à mesurer le niveau d'anxiété psychologique à travers la dernière pandémie de virus corona à Messaad Pour un échantillon d'élèves de 3éme année secondaire, pour atteindre les objectifs de l'étude visés par les chercheurs, elles ont soumis les élèves à une méthode descriptive, l'échantillon de l'étude a atteint 70 élèves de 3éme année secondaire qui ont été choisis au hasard, cette étude a été soumise à l'échelle d'anxiété de Taylor pour L'anxiété psychologique, quant aux résultats, l'étude a montré une grande anxiété chez les élèves soumis, de plus il n'y avait pas d'échelle d'anxiété différentes entre les sexes, pourtant les élèves de la filière génie civil ont affiché une grande différence entre eux d'anxiété due à la variable de branche , a la fin les deux chercheurs ont remarqué que les redoublants ont une échelle d'anxiété moins.