Le patrimoine intellectuel, y compris la littérature populaire qui s’incarne dans ses différentes formes, comme les proverbes populaires, a contribué à la construction des imaginaires collectifs qui ont dessiné un portrait ...

L'auteur de "Vipère au poing" raconte l'histoire et la Souffrance d'un garçon de huit ans, ce qui a attiré notre curiosité et nous a poussés à s'interroger sur la nature de larelation entre le petit garçon et la mère. ...

Ce mémoire vise à Comprendre et extraire les signes de l'oralité dans les contes écrit intitulés les contes mystérieux d’Afrique du nord de l'écrivaine Jane Scalle Mille. Ce travail est fait en étudiant tous les niveaux : ...

Résumé Notre recherche porte sur l'étude «L'image du père dans la gloire de mon père de Marcel Pagnol». Dans cette étude, nous présentons une analyse de l'image du père. Cette mémoire vise à déceler l'image de la ...

Dans notre modeste travail, nous avons étudié l’espace selon plusieurs théoriciens, ils ont dit que l’espace ne s’agit pas d’un simple décor mais un élément qui a un impact sur la psychologie du personnages et qui a des ...

Résumé Au long de notre travail de recherche, nous avons défini la culture et nous avons donné les types de culture. Par ailleurs, nous avons étudié l'interculturel, son rapport à la littérature, la littérature et le ...

Résumé La production écrite demeure l’une des activités complexes dans l’enseignent/apprentissage du FLE. La maitrise de cette compétence est un élément indispensable qui favorise la réussite scolaire. Mais les ...

La production écrite est une activité aussi importante que complexe dans l’apprentissage d’une langue. Sa complexité est souvent démotivante et pousse les apprenants à se désinvestir de son apprentissage, ce qui confronte ...

Résumé: Partant du principe qu’il n’y a pas de personne qui ne gesticule pas, que l’acte pédagogique est un acte où s’entrecroisent et s’entremêlent plusieurs éléments, que le corps de l’enseignant est un outil ...

En terminant notre recherche nous avons pu conclure que la relation entre la lecture et l’écriture est complémentaire l’une complète l’autre chacune d’elles joue un rôle primordial pour l’autre. Elles sont indissociables. Notre ...