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Usage des TICE dans les cycles moyen et secondaire Bouamer
Abdel-Madjid BOUAMER
(
جامعة غرداية
,
2020
)
L’usage des TICE en apprentissage de FLE quel impact sur la motivation des apprenants : cas des apprenants de la 3ème année moyenne de Ghardaïa
Alaa Eddine TERBAGOU
(
جامعة غرداية
,
2020
)
L’impact de l’environnement socioculturel sur l'enseignement/apprentissage du FLE par les TICE au primaire (Cas de l’école primaire EL-Emir Abdelkader-Berriane)
Noureddine KERROUCHI
(
جامعة غرداية
,
2022
)
L’apport des TIC à la pédagogie active dans l'enseignement du français au collège : Cas de 1ère année moyen Ghardaïa
KHATRI, Katia
(
جامعة غرداية
,
2023
)
Impact du Tableau Blanc Interactif (TBI) sur l’attention des apprenants : comparaison entre une classe traditionnelle et une classe équipée (cas de la 3e année primaire / Ghardaia
Souhila, TAHAR
(
جامعة غرداية
,
2023
)
Pour une conception d’une séquence didactique interactive choisie dans le manuel scolaire algérien de français / 1ère Année Moyenne
Amel, MOSBAH
(
جامعة غرداية
,
2023
)
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Abdel-Madjid BOUAMER (1)
Alaa Eddine TERBAGOU (1)
Amel, MOSBAH (1)
KHATRI, Katia (1)
Noureddine KERROUCHI (1)
Souhila, TAHAR (1)
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FLE (3)
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Apprentissage (1)
apprentissage du FLE (1)
Approche par compétence (1)
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Autonomie (1)
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2023 (3)
2020 (2)
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