• Analyse sociocritique de la résilience dans le roman les petits de décembre de Kaouthar Adimi 

  Khadidja, FEKHAR (جامعة غرداية, 2024)

  Ce mémoire analyse la résilience dans le roman Les petits de Décembre de Kaouther Adimi, en se concentrant sur la capacité des personnages à surmonter l'adversité par la solidarité et la lutte collective. Il explore comment ...
• Étude psychcritique de l'heroine d'une valse de Lynda CHOUITEN 

  Nacira, LAHRECHE (جامعة غرداية, 2021)

  La présente recherche a pour objet l’examen de La superposition de plusieurs articles d'un auteur pour identifier des éléments récurrents ; et essayer de mettre en évidence le réseau obsédant de « mythe personnel» de ...
• Étude narratologique dans « Mondo et autres histoires » de Jean Marie Gustave Le Clézio 

  Mohamed, BEN NOUI (جامعة غرداية, 2024)

  Jean-Marie est parmi les grands écrivains contemporains avec une production et une carrière littéraire brillante. Ces œuvres sont destinés à un large public. Nous avons choisir son recueil Mondo et autres histoires qui est ...
• L’influence du socioculturel sur l’apprentissage du FLE Cas des élèves de 4ème année primaire 

  Slimane, BEN HEDID (جامعة غرداية, 2024)

  L'environnement familial, social et culturel est le facteur déterminant du processus d'apprentissage, car il offre un espace culturel qui permet à l'enfant de s'adapter à l'environnement scolaire. Cette étude montre le ...
• Impact du Tableau Blanc Interactif (TBI) sur l’attention des apprenants : comparaison entre une classe traditionnelle et une classe équipée (cas de la 3e année primaire / Ghardaia) 

  Souhila, TAHAR (جامعة غرداية, 2024)

  Le résumé Nul ne peut nier l’importance de la technologie dans l’enseignement. Dans ce mémoire, nous avons comparé deux classes de 3AP, l’une équipée de TBI tandis que l’autre utilise le tableau noir. L’objectif étant ...
• L’impact de l’auto -évaluation sur le développement de la compétence écrite en classe du FLE chez les apprenants de la 4e année moyenne CEM Abed-Al Hamid Ibn Badisse El Menea. 

  Youssra, DJEBRIT (جامعة غرداية, 2024)

  Les réformes qui ont affecté le système éducatif, à travers l’inclusion d’un système d’approche par compétences, ont cherché à placer l’apprenant au centre du processus de l’apprentissage, car il est un élément essentiel ...
• L’enseignement /apprentissage du texte littéraire en classe de FLE (Stratégies, méthodes et perspectives) ; cas de la 2 ème année moyenne à la wilaya de Ghardaïa 

  Naima, TERBAGOU (جامعة غرداية, 2024)

  En conclusion, notre recherche a exploré l'impact des méthodes d'enseignement du texte littéraire en classe de FLE sur le niveau des apprenants en français. Nous avons démontré l'importance d'une approche globale qui inclut ...
• Autobiographie du personnage dans la dernière nuit du RAIS de Yasmina Khadra 

  BENAIDA, Khadem (جامعة غرداية, 2024)

  Ce mémoire étudie la disjonction entre le réel et la fiction dans le roman La Dernière Nuit du Raïs de Yasmina Khadra. L'œuvre de Khadra, alias Mohammed Moulessehoul, ancien officier de l'armée algérienne, est profondément ...
• Entre l'innocence et la maturité : une analyse psychocritique des personnages dans le roman de Colette Le blé en herbe 

  Bensaha, Manel (جامعة غرداية, 2024)

  Dans "Le Blé en herbe" de Colette, une belle histoire d'amour entre deux adolescents, Philippe et Vinça, est racontée. L'étude examine la transition des personnages de l'enfance à l'âge adulte à travers ...
• Le journal scolaire comme outil de pédagogie active pour l’amélioration de l’écrit au secondaire. Cas de 2assciences. /LycéeEL MOUDJAHIDKarma Boujemaa 

  Hafida, MERZOUGUI (جامعة غرداية, 2024)

  Résumé : Notre étude s’inscrit dans le cadre de la pédagogie active qui tente de vérifier l’impact de l'apprentissage actif du FLE et du travail collaboratif pour la réalisation d’un journal scolaire au sein d’un lycée à ...
• Etude historique de l’autobiographie le sein de ma mère de Slimane Benaïssa 

  Rostom, BECIS (جامعة غرداية, 2024)
• De l’image de l’homme dominant à une image de l’homme dominédans la société subsaharienne :Approche sociocritique deLa concession de Ndeye Fatou Ndiaye 

  Meriem, NOUACER (جامعة غرداية, 2024)

  Notre travail de recherche traite de la transition de l’image de l’homme de dominant à dominé dans la société subsaharienne, dans La Concession de Ndeye Fatou Ndiaye. En utilisant une approche sociocritique, nous avons ...
• L’apport des tablettes numériques à l’enseignement/apprentissage du FLE : comparaison entre une classe traditionnelle et une classe équipée (cas de la 5e année primaire Ghardaia) 

  Soulaf, BENHEDID (جامعة غرداية, 2024)

  Le numérique occupe une place de plus en plus importante dans l’enseignement. Dans ce mémoire, nous avons comparé deux classes de 5ème AP, l’une équipée de tablettes tandis que l’autre utilise uniquement le manuel scolaire. ...
• L’ironie dans Le petit prince d’Antoine de Saint-Exupéry : approche sociocritique 

  Amal, LAHRECHE (جامعة غرداية, 2024)

  Notre mémoire porte essentiellement sur l'ironie dans Le Petit Prince d'Antoine de Saint-Exupéry, en s'appuyant sur une approche sociocritique basée sur les théories de Claude Duchet. L'ironie, à travers ses formes verbale, ...
• L'impact des séances de travaux dirigés (TD) sur l'enseignement - apprentissage de la conjugaison orale en FLE Cas des apprenants de 2ème AM ( Collège Ahmed TALBI, commune de Metlili, wilaya de Ghardaïa ) 

  Khadidja, BOUZID (جامعة غرداية, 2024)

  La conjugaison en FLE dans le domaine de la didactique de l’oral représente un défi majeur pour les apprenants du cycle moyen, en particulier ceux de 2èmeAM. Ce mémoire de master vise à évaluer l'efficacité et la rentabilité ...
• Analyse de la reformulation dans le processus de production écrite des apprenants en français langue étrangère (cas des apprenants de première année moyenne C.E.M Mohamed Boudiaf Ghardaïa) 

  Mustafa, BICHI (جامعة غرداية, 2024)

  Cette recherche s'inscrit dans le cadre de l'étude des difficultés d'expression écrite chez les apprenants. Parmi ces difficultés, il y a la maîtrise des techniques de reformulation d'un texte source ou de reformulation ...
• La réécriture de la légende deMebarka Bent el-Khasdans Au Saharade Hugues Le Roux« Approche intertextuelle » 

  Samia, BOUYAHIA (جامعة غرداية, 2024)

  Dans ce travail nous avons procédé à l’analyse ducorpus Au Sahara d’Hugues Le Roux, notre problématique est la réécriture de la légende en général et la légende de Mebarka bent El-Khas en particulier et comment notre ...
• La dimension interculturelle dans le manuel de français en Algérie. (Cas de la 4ème AM) 

  Souad, Dab (جامعة غرداية, 2022)

  Cette étude vise à mettre en lumière l'importance de la dimension interculturelle dans les manuels pour la classe de quatrième année moyenne, en vérifiant si le contenu du manuel incarne les objectifs de la politique ...
• Le tutorat et le développement des compétences rédactionnelles en classe de FLE : Cas de 1ère année LMD, département de langue française, université de Ghardaïa. 

  Djennat, DJELLAL (جامعة غرداية, 2024)

  Ce travail de recherche examine le rôle crucial du tutorat dans le développement des compétences rédactionnelles en Français Langue Étrangère (FLE) chez les étudiants de première année à l'Université de Ghardaïa. L'étude ...
• La voix narrative et le role du narrateur dans le recueil des Contes le pagne noir de Bernard Dadié: Étude narratologique 

  Hind, Larbi (جامعة غرداية, 2024)

  La voix narrative dans un recueil de contes constitue un enjeu fondamental pour la compréhension des récits. Cette étude vise à explorer l'influence de la perspective et du style du narrateur sur l'interprétation des ...

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