عائشة, بوارس; فاطمة الزهراء, بوفاتح
(جامعة غرداية, 2022)
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أهم معوقات تطبيق التعليم الَّلكتروني في ظل جائحة كورونا بجامعة غرداية من
منظور الأساتذة ومعرفة الفروق بين رؤيتهم وفقا لمتغيرات الدراسة، حيث قمنا باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم
استعمال ...