الخلاصة:
يتناول البحث موضوع المناظرات اللغوية التي ظهرت منذ القديم ،و ازدهرت تحديدا في العصر العباسي، حيث كانت مجالس الخلفاء هلا. و قد مسرحا حاولنا استقراء آراء العلماء و النحاة ّ و تحليلها، بهدف معرفة أثر تلك المناظرات في أثر تلك المناظرات في التنظير النحوي. وكانت أهم مدرستين برزتا من خلال تلك المناظرات و ظهر الخلاف بينهما، هما مدرسة البصرة ومدرسة الكوفة.
وأهم ما توصل إليه البحث هو إسهام المناظرات اللغوية في التنظير للنحو، لأن ما نتج عنها وضع على شكل نظريات وقواعد، وحددت أيضا من جانب آخر معالم كل المدرستين النحويتين البصرية والكوفية.
Cette recherche traite de l'objet de débats linguistiques qui ont pris naissance depuis l’antiquité, et ils ont prospéré plus particulièrement à l'époque abbasside, parce que très appréciés par les khoulafa et leurs assemblées ont été des aubaines favorables pour débattre les différents points de langue. Et nous avons tenté d'extrapoler les points de vue des scientifiques et des grammairiens , afin de connaître l'impact de ces débats dans la théorisation et la structuration de la grammaire. Les plus importantes écoles qui ont émergé à cette époque de grands débats et qui ont eu beaucoup de différends à savoir l’école de la Basra et celle de Koufa. Et la principale conclusion de cette recherche confirme que les débats linguistiques ont effectivement contribué structurer la grammaire sous forme de règles et de théories. Aussi, ce travail de recherche nous a permis de déterminer et situer les repères de chaque école précédemment citées.
