أنماط التفكير لدى الطالب الجامعي دراسة ميدانية على عينة من طلبة علم النفس العيادي بجامعة غرداية

Abstract

L'étude vise à trouver le mode qui prévaut en pensant chez les étudiants en psychologie clinique à l'Université de Ghardaïa et la connaissance des caractéristiques psychologiques les plus importantes de personnes avec laréflexion positive et les gens avec laréflexion négative à quel point il vise à savoir s'il y avait une différence dans les modes de réflexion parmi les étudiants de psychologie clinique à l'Université de Ghardaïa, selon le sexe Et l’étape scolaire. Pour atteindre cet objectif, nous nous sommes appuyés sur deux approches: l'approche descriptive et l'approche clinique: l'échantillon de l'étude comprenait 80 étudiants qui ont appliqué l'échelle des modes de pensée de Hanane Abdul Aziz (2012). L'interview semi-dirigée a été appliquée à 06 cas, que nous avons retenus pour leur étude clinique. Après avoir analysé les données, nous avons obtenus les résultats suivants: - Le modèle de réflexion répandu chez les étudiants en psychologie clinique à l'Université de Ghardaïa est un mode positif. - Il n'y a pas de différence dans les modes de réflexion chez les étudiants en psychologie clinique à l'Université de Ghardaïa en fonction de la variable de sexe. - Il existe une différence de modes de réflexion chez les étudiants en psychologie clinique de l'Université de Ghardaïa, en fonction du niveau scolaire.