أثر استخدام المحادثات الالكترونية في مواقع التواصل الاجتماعي على اللغة العربية لدى الطلبة الجامعيين دارسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة غرداية

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام المحادثات الالكترونية في مواقع التواصل الاجتماعي على اللغة العربية لدى الطلبة الجامعيين، وهذا من خلال دراستنا لعينة من طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة غرداية للموسم الجامعي2024-2025، وتسليط الضوء على معالجة إحدى الظواهر الحديثة المتمثلة في التداول المكثف للمحادثات الالكترونية في مواقع التواصل الاجتماعي على اللغة العربية وكيف أثرت على التمكن اللغوي للمبحوثين، تقوم إشكالية الدراسة على سؤال محوري مفاده ما أثر استخدام المحادثات الالكترونية في مواقع التواصل الاجتماعي على اللغة العربية لدى طلبة قسم علوم الإعلام والاتصال بجامعة غرداية للموسم الجامعي2024-2025، تم الاعتماد على المنهج الوصفي والاستعانة باستمارة الاستبيان الالكتروني كأداة رئيسية في جمع البيانات والمعطيات. وقد توصلت دراستنا إلى مجموعة من النتائج أهمها: - (70٪) من المبحوثين يستخدمون في محادثاتهم الالكترونية على مواقع التواصل الاجتماعي مزيج بين اللغة العربية الفصحى والعامية واللغات الأجنبية الأخرى، وذلك بسبب التأثيرات الأكاديمية، والثقافية، والتكنولوجية. - بينت الدراسة أن أغلبية المبحوثين وبنسبة (85٪) يرون أن استخدام اللهجات المحلية في المحادثات الالكترونية في مواقع التواصل الاجتماعي يؤثر سلبا على الفهم اللغوي لديهم، مما يؤدي إلى تراجع قدراتهم على التفريق بين اللغة العربية الفصحى واللهجات المحلية. - أوضحت الدراسة أن (39٪) من المبحوثين يرون أن الاختصارات الأجنبية والعامية في المحادثات الالكترونية على مواقع التواصل الاجتماعي تؤدي إلى التقليل من قدرتهم على التعبير باللغة العربية الفصحى بشكل دقيق وسليم. This study aims to impact the use of electronic conversations on social networking sites in the Arabic language among university students, through our study of a sample of media and communication sciences students at the University of Ghardaia, for the academic year 2024-2025, and to shed light on addressing one of the modern phenomena represented by the intensive circulation of electronic conversations on social networking sites in the Arabic language and how it affected the linguistic proficiency of the respondents. Accordingly, this study sheds light on the impact of the use of electronic conversations on social networking sites on the Arabic language among university students. The descriptive approach was relied upon, and the electronic questionnaire was used as the main tool in collecting data and information. Our study reached a set of results, the most important of which are: (70%)of respondents use a mix of Modern Standard Arabic, colloquial Arabic, and other foreign languages in their online conversations on social media, due to academic, cultural, and technological influences. The study revealed that (85%) of respondents believe that the use of local dialects in online conversations on social media negatively impacts their linguistic comprehension, leading to a decline in their ability to differentiate between Modern Standard Arabic and local dialects. (39%) of respondents believe that foreign abbreviations and colloquialisms in online conversations on social media diminish their ability to express themselves accurately and correctly in Modern Standard Arabic.