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2024L'impact des séances de travaux dirigés (TD) sur l'enseignement - apprentissage de la conjugaison orale en FLE Cas des apprenants de 2ème AM ( Collège Ahmed TALBI, commune de Metlili, wilaya de Ghardaïa )Khadidja, BOUZID
2024Analyse de la reformulation dans le processus de production écrite des apprenants en français langue étrangère (cas des apprenants de première année moyenne C.E.M Mohamed Boudiaf Ghardaïa)Mustafa, BICHI
2024L’apport des tablettes numériques à l’enseignement/apprentissage du FLE : comparaison entre une classe traditionnelle et une classe équipée (cas de la 5e année primaire Ghardaia)Soulaf, BENHEDID
2024Speech Denoising using Self-Supervised Learning TechniquesAya, Laouar
2024La réécriture de la légende deMebarka Bent el-Khasdans Au Saharade Hugues Le Roux« Approche intertextuelle »Samia, BOUYAHIA
2024L’ironie dans Le petit prince d’Antoine de Saint-Exupéry : approche sociocritiqueAmal, LAHRECHE
2024-12-10دور الابتكار المفتوح في تفعيل الابتكار التسويقي لدى المؤسسات الاقتصادية - دراسة حالة -أسماء, بن حديد
2022La dimension interculturelle dans le manuel de français en Algérie. (Cas de la 4ème AM)Souad, Dab
2020اتجاهات الطلبة الجامعيين نحو مصداقية المضامين في القنوات التلفزيونية الجزائرية الخاصة دراسة على عينة من طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال بجامعة غردايسارة, ين النذير; سهيلة, بن خليفة
2019المعالجة الإعلامية للمضامين الساخرة في الصحافة اليومية الجزائرية دراسة تحليلية لمقالات الكاتب حسان زهار بجريدة الشروق اليوميآمنة, حشاني