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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2023 | The Impact of YouTube Videos on Improving EFL Learners Vocabulary: Sampling First Year LMD Students at University of Ghardaia | Mohammed Mounir, MELLAKH; Abdessalam, MOULAYOMAR |
| 2023 | Exploring the Use of Interactive Digital Entertainment as a Tool to Improve EFL Students' Vocabulary Skills. The case of Master Two students at Ghardaia University | Youcef, OUAISSI SEKKOUTI; Abdelmadjid, MELLAL |
| 2023 | A Comparative Study of EFL Learners' Speaking Skills in Private and Public SchoolsCase Study: Erridouane and Mofdi Zakaria High Schools' Third Year Foreign Languages Stream Students | Wafa, ZIADI; Hanane, AOUF |
| 2023 | L’apport du dispositif hybride dans l’amélioration de l’enseignement supérieur du FLE en Algérie cas de département de langue Française Université de Ghardaïa | Nour El Houda, MOUDJAJD |
| 2023 | The Impact of Using Visual Aids on Improving EFL Learners’ Writing Skills: The Case of 4th Year EFL Students of Ali Ibn Abi Talib Middle School Ghardaia | Amal, BEN HAMMOUDA; Soumaia, KADRI |
| 2023 | L’impact de l’insécurité linguistique des enseignants et son effet sur la compétence communicative de leurs apprenants.Cas des apprenants de la 3ème année secondaire au lycée de ELARBI Smahi « Berriane » | Younes, NOUACER |
| 2023 | De la lecture-compréhension à la production écrite : Quel cheminement ? (Cas des apprenants de 4ème AM- Ghardaïa) | Fayçal, BENSADOUN |
| 2023 | Le rôle de la remédiation pédagogique dans l’acquisition de la compétence lexicale en classe du FLE. (Cas des apprenants de 3ème AM - Ghardaïa) | Bakir, METIAZ |
| 2023 | Étude narratologique dans « Mondo et autres histoires » de Jean Marie Gustave Le Clézio | Mohamed, BEN NOUI |
| 2023 | La chanson plurilingue en classe du FLE (Cas des apprenants de 1ère année LMD anglais- Ghardaïa) | Inas, BECHENEB |
| 2023 | The Role of Materials Evaluation, Selection, and Adaptationin The Effectiveness of EFL Lessons Case Study: Secondary School Teachers of English in Ghardaia | ROUIDJI, Chahrazed; Abdellatif, MOULAY BRAHIM |
| 2023 | Improving English Speaking Skills Through Private Tutoring: Case of 4th Year Ghardaia Middle School Students | EL BORDJ, Manel; Manar, DAHOU |
| 2023 | Investigating the Effectiveness of Competency-Based Approach (CBA) in Developing Primary Education Pupils’ English Comprehension Ability. The case of 3rd year pupils of Ibn Badis primary school Metlili | Tahar, MEKLA |
| 2023 | Investigating the Necessity of Designing ESP Courses for First-Year Licence Degree Students in the Department of Biology at University of Ghardaia | Faiza, LEMLOUMA |
| 2023 | Étude sociocritique de Harem dans " Rêves des femmes une enfance au harem " De Fatima Mernissi. | Khouloud, Chantourna |
| 2023 | Représentations, Alternance codique et acquisition du FLE chez les étudiants de l’université de Ghardaïa | Mehdi, KERROUM |
| 2023 | The Effects of the EFL Learners L1 Schemata on their Speaking Ability: the Case of 2 Year Licence Students at Ghardaia University | Mayar, Laoubi; Nawal, Gheraslia |
| 2023 | Impact du Tableau Blanc Interactif (TBI) sur l’attention des apprenants : comparaison entre une classe traditionnelle et une classe équipée (cas de la 3e année primaire / Ghardaia | Souhila, TAHAR |
| 2023 | the Effects of the EFL learners L1 schemata on their speaking ability | Mayar, LAOUBI; Nawal, GHERASLIA |
| 2023 | Investigating Learning Styles (VARK) to Address Children’s Learning Needs Case of 3rd Grade Pupils at EL MojahidELTayebELRezmaPrimary School | Fatima Zahra, BRIHMAT; Amina, AMIEUR |
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