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2022La remédiation au service de la grammaire: Cas de 5 eme année primaireRoumaissa GUERBOUZ
2022L’acquisition de la compétence communicative dans l’enseignement du français sur objectifs universitaires. Cas des étudiants de la 3ème année sciences de l’information à l’université Abderrahmane Mira à BéjaïaFaiza BEKKAYE
2019La littérature subsaharienne et la sorcellerie dans La Mort des fétiches de Sénédougou de Bokar N’diaye « Etude thématique »Amina MORSLI
2021La motivation des élèves à l’apprentissage de la lecture en français langue étrangère Cas des élèves de 5éme année primaire Echouahine - GhardaïaMustafa FEKHAR
2022La figure du patriarcat dans les proverbes populaires algériens, étude de cas proverbes et dictons populaires algériens de Kadda BOUTARENESafa Elhousna MATALLAH
2022L’enseignement-apprentissage de la phrase négative Cas des élèves de la 4 et 5ème année primaire (AP) dans la région de GhardaïaNouha MALKI
2022Étude narratologique de "Vipère au poing" d'Harvé BazinFatima Zohra Mosbah
2021Vers la conception d’un programme de FOS pour les étudiants du tronc commun psychologie /sociologie Cas des étudiants de la première année psychologie/sociologie à l’université de GhardaïaAicha Ouinten
2022Les marques de l’oralité dans les Contes mystérieux d’Afrique du Nord de Jeanne Scelle-MillieKawthar ADJILA
2021Thèmes et enjeux symboliques dans Tambour des larmes de BEYROUKOULD BEYROUKAsma DAOUADI
2022L'image du père dans « La gloire de mon père »de Marcel PagnolBouchra Oulad Hadj Youcef
2021Types et techniques de traduction en usage dans l’enseignement/apprentissage de FLE CAS DE LA 3e ANNÉE PRIMAIRE/GHARDAIAOum Kalthoum GABANI
2021Les valeurs symboliques de la mer, une étude psycocritique dans Au commencement était la mer… de Maissa BeyIkram HADJADJ
2022Les thèmes et les symboles de la société touareg dans«Les chants Poétiques de la Musique Touarègue (Imzad)» de BADI DidaMeriem CHAMKHA
2021Les manifestations de l’interculturel dans L'Enfant de sablede Tahar BENJELLOUNHanane HADJ KOUIDER
2022Le mythe de Cléopâtre dans Le roman de Cléopâtre de Jean-Michel Thibaux « Etude mythocritique »Rahma CHRAA
2021Le brouillon : support didactique dans la production écrite, cas des apprenants de la 2ème année secondaireMaroua BEDJEGHA
2022La dimension autobiographique dans lerêve de mamère de Anny DUPEREYIkram ELMEGBED
2021Les ateliers d’écriture comme moyen de motivation dans l’enseignement apprentissage du FLEKenza SELAMI
2021La figure de l’enfant dans « Les trois lumières » de claire keeganAsmaa LAOUAR
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