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Faculty of Literature and Languages
Département de langue française
Mémoires de Master
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Author(s)
2022
Les difficultés inhérentes à la compréhension orale en classe du FLE chez les apprenants de la 5ième année du cycle primaire.
Ahlem KOUIDRI
2022
L’impact de l’acte gestuel de l’enseignant sur la Compréhension Orale: Cas de la 3ème Année Primaire
MEHAYA Saàdia
2021
L’intégration de la pédagogie différenciée dans l’enseignement de la compréhension orale en classe de FLE -Cas des apprenants de la 05ème année primaire-
Asma BRIHMAT
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Author
1
Ahlem KOUIDRI
1
Asma BRIHMAT
1
MEHAYA Saàdia
Subject
2
FLE
1
Compréhension
1
Difficultés inhérentes
1
L'enseignement
1
Le gestuel
1
Les geste
1
L’acte pédagogique
1
L’enseignant
1
Nous nous intéressons dans cette ...
1
Pédagogie différenciée
.
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2
2022
1
2021
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