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Faculty of Literature and Languages
Département de langue française
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Title
Author(s)
2021
Le rôle de l’autoévaluation dans le développement des pratiques rédactionnelles autonomes Cas des avant projets des étudiants de 1ère année master didactique Département des langues étrangères Université de Ghardaïa
BEN TOUATI Bouchra
2020
Les difficultés d’orthographe rencontrées par les apprenants deElbordj Meriem Nour Elhouda-Didactique-Après soutenance
Meriem Nour Elhouda ELBORDJ
2019
Les aspects culturels dans le théâtre algérien : étude analytique et comparative de La fête virile de Fatima Gallaire et d’Au-delà du voile de Slimane Benaissa
ZEHHAR Riane
2018
L’exotisme dans la littérature de voyage.
Asma Benrouba
2020
L’apprentissage coopératif et son impact sur la compétence rédactionnelle des apprenants en classe de FLE
Feriel BEN NADIR
2020
L’auto évaluation de la production écriteen classeduFLE : cas des apprenants de quatrième année moyenne
Roumaissa HACINI
2020
Les instances sociohistoriques d’une vie des Juifs en Algérie dans Le dernier juif de Tamentit d’Amin Zaoui
Aya LAOUAR
2020
L’échec de l’apprentissage du FLE au sud algérien : La motivation comme stimulus d’appropriation Cas des apprenants de la 3 Année Moyenne à Ghardaïa
CHALABI Rima
2019
La représentation de la femme dans le recueil de contes mozabites : Histoires à l’ombre de la palmeraie, contes mozabites de Véronique Lagny Delatour « Approche sociocritique »
Aicha AFFOU
2020
La conception des Revenants et des Djinns dans les contes amazighs de Mzab, kabyle et d'Ouargla
BOUNOURA MANEL
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Author
2
Sara MOUICI
2
Zahra Manel CHAMKHA
1
Abdel-Madjid BOUAMER
1
Abdelhak BELLAKHDAR
1
Abdellatif, MOULAY BRAHIM
1
Abdelmadjid, MELLAL
1
Abdelwahab BEGGOUR
1
Abdessalam, MOULAYOMAR
1
ABDI Aissa
1
Abir BENOUDINA
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Subject
20
FLE
10
EFL
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FOS
6
Apprentissage
6
Motivation
6
Production écrite
6
TICE
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Personnage
4
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4
Enseignement/apprentissage
.
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57
2023
47
2022
33
2020
31
2021
20
2019
15
2018
4
2017