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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2024 | Etude historique de l’autobiographie le sein de ma mère de Slimane Benaïssa | Rostom, BECIS |
| 2024 | De l’image de l’homme dominant à une image de l’homme dominédans la société subsaharienne :Approche sociocritique deLa concession de Ndeye Fatou Ndiaye | Meriem, NOUACER |
| 2024 | L’apport des tablettes numériques à l’enseignement/apprentissage du FLE : comparaison entre une classe traditionnelle et une classe équipée (cas de la 5e année primaire Ghardaia) | Soulaf, BENHEDID |
| 2024 | L’ironie dans Le petit prince d’Antoine de Saint-Exupéry : approche sociocritique | Amal, LAHRECHE |
| 2024 | L'impact des séances de travaux dirigés (TD) sur l'enseignement - apprentissage de la conjugaison orale en FLE Cas des apprenants de 2ème AM ( Collège Ahmed TALBI, commune de Metlili, wilaya de Ghardaïa ) | Khadidja, BOUZID |
| 2024 | Analyse de la reformulation dans le processus de production écrite des apprenants en français langue étrangère (cas des apprenants de première année moyenne C.E.M Mohamed Boudiaf Ghardaïa) | Mustafa, BICHI |
| 2024 | La réécriture de la légende deMebarka Bent el-Khasdans Au Saharade Hugues Le Roux« Approche intertextuelle » | Samia, BOUYAHIA |
| 2022 | La dimension interculturelle dans le manuel de français en Algérie. (Cas de la 4ème AM) | Souad, Dab |
| 2024 | Le tutorat et le développement des compétences rédactionnelles en classe de FLE : Cas de 1ère année LMD, département de langue française, université de Ghardaïa. | Djennat, DJELLAL |
| 2024 | La voix narrative et le role du narrateur dans le recueil des Contes le pagne noir de Bernard Dadié: Étude narratologique | Hind, Larbi |
| 2024 | La formation initiale des enseignants nouvellement recrutés à l’ère du numérique : Besoins, défis et perspectives (Cas de la wilaya de Ghardaïa) | Meriem, ZITOUNI |
| 2024 | Salammbô de Gustave Flaubert. Une étude mythocritique de l’imaginaire populaire | Naima, Garguitte |
| 2024 | La force et le défi de la femme dans le romanLa femme sans sépulture d’Assia DJEBAR « Approchesociocritique » | Fatima Zahra, LAOUAR |
| 2024 | Étude sociocritique de la littérature de jeunesse dans la grande désillusion de Salhi Djamel Eddine | Nour el houda, Ben Ammar |
| 2023 | L’alternance codique dans les interactions verbales en classe du FLE : cas des élèves de 4èmeAP à Ghardaïa | Sara, BENABDELLAH |
| 2023 | Étude sociocritique de Harem dans " Rêves des femmes une enfance au harem " De Fatima Mernissi. | Khouloud, Chitoura |
| 2023 | Pour une étude sociocritique du roman pain d'orge de Ghardaïa de Jean Claude Abonneau, les années 1980-1982 | Safia, CHARA |
| 2023 | L'apport des compétences transversales à l'enseignement / apprentissage de la production écrite en classe du FLE : Cas des apprenants de 4ème AM - Ghardaïa | Bahmed, HADJ SAID |
| 2023 | Les retombées des représentations et attitudes Sociolinguistiques sur l’apprentissage des sciences en français Cas des étudiants de Biologie à L’université de Ghardaïa | Nada Imane, Benelhadj |
| 2023 | De Bonaparte et des Bourbons de Chateaubriand. Une étude sémiotique du pouvoir. | Ibrahim Seddik, Brahimi |
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