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2022Le choix du support de l’activité de compréhension de l’écrit entre objectifs d’enseignement / apprentissage du FLE et centres d’intérêt des apprenants: cas des élèves de 4AP.Mihad, OUCHEMA
2023Les effets de l’intégration de la langue anglaise au cycle primaire sur la production orale des élèves : cas des élèves de la 3ème APRoumeissa, REGHIOUA
2023Etude sociocritique du travail de la femme dans “Claudine de Lyon”. De Marie Christine HelgersonMaroua, BENHAOUAD
2022L’impact de la mimo-gestuelle dans le développement de la mémorisation lexicale cas des élèves de 3e année moyenne.Noudjoud, GHAIA
2024Étude sociocritique du travail de la femme dans Chanson douce de Leïla SlimaniLaid, MEBSOUT
2024Les usages des dictionnaires numérique et papier chez les étudiants de l’université de Ghardaïa : Cas des étudiants 1ère et 2ème année licence Français et BiologieSoumia, BENHAMMOUDA
2024La carte mentale: un outil de compréhension et de mémorisation du vocabulaire dans les textes historiques cas de la 3ème année secondaire, lycée M’HAYA Boulannoir à METLILIFarida, SOUID
2023La diversité linguistique et son impact sur l’enseignement/apprentissage de l’écrit en classe de FLE (Cas des apprenants de 3AM du CEM de Vieux Ksar à EL MENIAA)Aya, ZAIDI
2024Enseignement / apprentissage du FLE via la plateforme « La digitale » chez les apprenants du secondaire : cas du lycée Aflah Ben Abdelouahab ( Ghardaia )Meriem, MOGHERBI
2024Exploring the Impact of Tourism Activities on Language Proficiency Development: A Case Study of Tourist Guides and MerchantsBrahim, ADDAOUD

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