Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/8861
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعبد العزيز, شبوب-
dc.contributor.authorعيسى, كاوجة-
dc.date.accessioned2024-11-06T08:08:48Z-
dc.date.available2024-11-06T08:08:48Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/8861-
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة إلى استكشاف دور المؤسسات الثقافية والتعليمية في نشر الثقافة والتعليم في تونس خلال العهد العثماني. تركز الدراسة على فترة من الزمن تمتد من عام 1574 إلى عام 1881، حيث تمت السيطرة العثمانية على تونس. وقد توصلت الدراسة، إلى أن تونس شهدت تطورًا ملحوظًا في المجال الثقافي والتعليمي خلال هذه الفترة. تم تأسيس العديد من المؤسسات الثقافية والتعليمية في تونس، بما في ذلك المدارس والجامعات. تنوعت هذه المؤسسات واحتضنت مجموعات عرقية مختلفة مثل العرب والأتراك والأمازيغ، مما أثر بشكل إيجابي على التنوع الثقافي في البلاد. This study aims to explore the role of cultural and educational institutions in the dissemination of culture and education in Tunisia during the Ottoman era. The study focuses on a period spanning from 1574 to 1881, during which Ottoman rule was established in Tunisia. The study concludes that Tunisia witnessed significant progress in the cultural and educational spheres during this period. Numerous cultural and educational institutions were established in Tunisia, including schools and universities. These institutions were diverse and embraced various ethnic groups such as Arabs, Turks, and Berbers, positively impacting the country's cultural diversity.EN_en
dc.publisherجامعة غردايةEN_en
dc.subjectالمؤسسات الثقافيةEN_en
dc.subjectالتعليمية في تونسEN_en
dc.subjectالعهد العثمانيEN_en
dc.subjectCultural InstitutionsEN_en
dc.subjectEducational InstitutionsEN_en
dc.subjectCulture, EducationEN_en
dc.titleالمؤسسات الثقافية والتعليمية في تونس خلال العهد العثمانيEN_en
dc.typeThesisEN_en
Appears in Collections:Mémoires de Master

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
908.04.635.pdf1.67 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.