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2023ملامح السرد في الأمثال العربية القديمة من خلال كتاب : (الفاخر فِي الأمثال للمفضل الضبي )العربي, عزيزي; رابح, عزيزي
2023La conception et la réalisation d’un programme de français de tourisme au profit des entreprises touristiques de la ville de GHARDAIANour el houdda, RECIOUI
2023Pour une conception d’une séquence didactique interactive choisie dans le manuel scolaire algérien de français / 1ère Année MoyenneAmel, MOSBAH
2023Les difficultés de lecture rencontrées par les apprenants de primaire : cas des élèves de 4è et de 5è AP à GhardaïaSara, BOUCHARDE
2023The Impact of YouTube Videos on Improving EFL Learners Vocabulary: Sampling First Year LMD Students at University of GhardaiaMohammed Mounir, MELLAKH; Abdessalam, MOULAYOMAR
2023العجائبية في رواية أمانوس لحنان لاشين "نموذجا"شيماء, فراجي; عيدة, داودي
2023دور المتون النحوية في تعليم العربية في مدرسة الحاجة حليمةسعيدة, بوميدونة
2023جمالية تلقي الصورة الفنية في النص القرآني بين البلاغة التراثية والمناهج النقدية المعاصرةوعلي, علي موسى
2023Le rôle de la remédiation pédagogique dans l’acquisition de la compétence lexicale en classe du FLE. (Cas des apprenants de 3ème AM - Ghardaïa)Bakir, METIAZ
2023De la lecture-compréhension à la production écrite : Quel cheminement ? (Cas des apprenants de 4ème AM- Ghardaïa)Fayçal, BENSADOUN

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