التنشئة الاجتماعية وتكون اتجاهات التدين لدى الشباب دراسة ميدانية بجامعة الأغواط

Abstract

ىدفت ىذه الد ا رسة إلى الكشف عف مدػ تأثير التنشئة الاجتماعية في تكوف اتجاىات التديف لدػ الطمبة الشباب ت الاعتماد عمى المنيج الوصفي، وشممت عينة الد ا رسة عمى 430 طالبا مف جامعة عمار ثميجي - .2019 بالأغواط في السنة الأكاديمية 2018 لمتحقق مف أىداؼ الد ا رسة ت استخدا: مقياس التنشئة الاجتماعية مف إعداد الطالب، ومقياس التديف لصاحبو صالح الصنيع، وجاءت نتائج الد ا رسة كما يمي: - تؤثر التنشئة الاجتماعية في تكوف اتجاىات التديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط. - تؤثر أنماط التنشئة الأسرية في تكوف اتجاىات التديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط. - تؤثر مؤسسة الجامعة في تكوف اتجاىات التديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط. - تؤثر وسائل الإعلب في تكوف اتجاىات التديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط. - لا تؤث رجماعة الرفاؽ في تك ويف اتجاىات التديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط. - تؤثر مؤسسة المسجد في تك ويف اتجاىات ايجابية لمتديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط. - مستوػ التوجو نحو التديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط مرتفع. - لا توجد فروؽ ذات دلالة إحصائية في مستوػ التوجو نحو التديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط تعزػ إلى متغير الفئة العمرية. - توجد فروؽ ذات دلالة إحصائية في مستوػ التوجو نحو التديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط تعزػ إلى النوع الاجتماعي وذلؾ لصالح الإناث. - لا توجد فروؽ ذات دلالة إحصائية في مستوػ التوجو نحو التديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط تعزػ إلى المستوػ الأكاديمي. - لا توجد فروؽ ذات دلالة إحصائية في مستوػ التوجو نحو التديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط تعزػ إلى التخصص الأكاديمي. - توجد فروؽ ذات دلالة إحصائية في مستوػ التوجو نحو التديف لدػ الطمبة الشباب بجامعة عمار ثميجي بالأغواط تعزػ إلى متغير التعمي الق آ رني لصالح الطمبة الذيف درسوا بالمدرسة الق آ رنية.The study's objective was to reveal how socialization can effect the formation of religiosity attitudes among youth students.The descriptive method was used in this study. The sample of this study consisted of )434( students from Amar Télidji university in Laghouat during the academic year 2018-2091. To achieve the objectives of the study, the research applied tow scales: Socialization scale prepard by thes student, and the religiosity scale for Sallah Al sanii. The results of the study were as follows: - Socialization affects the formation of religiosity attitudes among young students of Amar Télidji University in Laghouat. - Family patterns of upbringing affects the formation of religiosity attitudes among youth students of Amar Télidji University in Laghouat. - The University Foundation affects the formation of religiosity attitudes among youth students of Amar Télidji University in Laghouat. - The media influences the formation of religiosity attitudes among youth students of Amar Télidji University in Laghouat. - The Peers Group does not affects the formation of religiosity attitudes among youth students of Amar Télidji University. - The Mosque affects the formation of positive religiosity attitudes among youth students of at Amar Télidji University in Laghouat. - The level of religiosity attitudes among youth students at Amar Télidji University in Laghouat is high. - There are no statistical significant differences in the level of religiosity attitudes among youth students of Amar Télidji University in Laghouat due to the age. - There are statistical significant differences in the level of religiosity attitudes among youth students of Amar Télidji University in Laghouat due to the gender in favour of females gender. - There are no statistically significant differences in the level of religiosity attitudes among youth students of Amar Télidji University in Laghouat due the academic level. - There are no statistical significant differences in the level of religiosity attitudes among youth students of Amar Télidji University in Laghouat due to the academic specialization . - There are statistical significant differences in the level of religiosity attitudes among youth students of Amar Télidji University in Laghouat due to the educational quranic variable in faour of students who have studied at the Quranic school