الذكاء الاجتماعي وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة قسم العلوم الاجتماعية -دراسة ميدانية بجامعة غرداية-

Abstract

La présente étude visait à étudier la relation entre l'intelligence sociale et le niveau d'ambition parmi les étudiants de siences sociale, et l'importance de la différence entre eux selon le sexe et la spécialité (Psychologie – Sociologie), en répondant aux questions suivantes: • Y at-il une corrélation positive statistiquement significatives entre l'intelligence sociale et le niveau d'ambition dans l'échantillon de l'étude? • Est-ce que le degré d'intelligence sociale varie entre l'échantillon de l'étude selon le sexe? • Est-ce que le degré d'intelligence sociale varie entre l'échantillon de l'étude en fonction de la spécialité? • Est-ce que le degré du niveau d'ambition varient entre l'échantillon de l'étude selon le sexe? • Est-ce que le degré du niveau d'ambition varient entre l'échantillon de l'étude en fonction de la spécialisaté? Pour atteindre les objectifs de l'étude nous avons adopté la méthode descriptive approche corrélative convenant ou sujet de l'étude, et nous avons mis en place des outils de collection des données suivantes:  Questionaire qui mesure l'intelligence sociale: préparé par le chercheur.  Questionaire qui mesure de niveau d'ambition: préparé par "Mohammed al-Jubouri" L'échantillon de l'étude comprenait 114 élèves de la classe de l'Université de Ghardaia choisis au hasard (40%) de la population étudiée.

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Après avoir obtenu les données ont été analysées en utilisant les outils statistiques suivants: - Moyenne arithmétique. - La déviation standard. - Coefficient de corrélation de Pearson. - T-test - Le coefficient alpha de Cronbach. Après avoir analysé les données statistiquement et traitées par le logiciel (SPSS 19) nous sommes arrivés aux conclusions suivantes : 1- Il existe une corrélation positive des différences statistiquement significatives entre les scores de l'intelligence sociale et grades Ambition, le niveau de l'échantillon d'étude. 2- degrés d'intelligence sociale à l'échantillon de l'étude ne diffèrent pas selon le sexe. 3- degré d'intelligence sociale de l'échantillon de l'étude ne varie pas selon la spécialité. 4- degrés du niveau d'ambition à l'échantillon de l'étude ne diffèrent pas selon le sexe. 5- degré du niveau d'ambition à l'échantillon de l'étude ne varie pas selon la spécialité.