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Issue Date	Title	Author(s)
2024	L'impact des séances de travaux dirigés (TD) sur l'enseignement - apprentissage de la conjugaison orale en FLE Cas des apprenants de 2ème AM ( Collège Ahmed TALBI, commune de Metlili, wilaya de Ghardaïa )	Khadidja, BOUZID
2020	Le rôle de l’enseignement/apprentissage de la compétence culturelle en classe de FLE « Cas des apprenants de la 4 ème A.M, à Ghardaïa »	Abir BOUDRAA
2023	Les difficultés de lecture rencontrées par les apprenants de primaire : cas des élèves de 4è et de 5è AP à Ghardaïa	Sara, BOUCHARDE
2023	Les difficultés de l’accès au sens d’un texte de vulgarisation scientifique dans la classe du FLE par les apprenants de la 1 année secondaire scientifique de ère la wilaya d’EL-MENEA	Racha Hadia, Boukraa
2021	L’exploitation du projet pédagogique dans l’enseignement du français à l’école moyenne Cas des élèves de 4 AM	Iman MOULAY BRAHIM
2024	L’impact de l’auto -évaluation sur le développement de la compétence écrite en classe du FLE chez les apprenants de la 4e année moyenne CEM Abed-Al Hamid Ibn Badisse El Menea.	Youssra, DJEBRIT
2022	L’impact de l’environnement socioculturel sur l'enseignement/apprentissage du FLE par les TICE au primaire (Cas de l’école primaire EL-Emir Abdelkader-Berriane)	Noureddine KERROUCHI
2021	Types et techniques de traduction en usage dans l’enseignement/apprentissage de FLE CAS DE LA 3e ANNÉE PRIMAIRE/GHARDAIA	Oum Kalthoum GABANI

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