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Issue Date	Title	Author(s)
2018	La crise identitaire chez Nina Bouraoui Le cas de Garçon manqué	BENBADA Meriem
2020	L’enseignement structuré er directif comme stratégie d’enseignement éfficace de la compréhension en lecture	Nassima BEROUAL
2019	Etude sociocritique du roman: «Le jardin des pleurs » de Mohamed NEDALI	MECHERI Ellyacine
2017	Le thème de l’identité dans les roman algérien ; cas de « Ce que le jour doit la nuit » de Yasmina Khadra	BENHEDID Elzahraa
2018	La réécriture du petit chaperon rouge dans les contes de l'envers, du Philippe Dumas et Boris Moissard : Etude comparative	Mebrouka BENSANIA
2021	Sous le jasmin la nuit de Maïssa bey. Une étude sociocritique de la femme	Fatima Zohra Hamza
2019	BEN MESSAOUD Messaoud	Les pratiques de l’oral et leur rôle dans le développement d’une compétence communicative en classe de FLE Cas des apprenants de 4ème année moyenne de Ghardaïa.
2019	Etude Sociocritique du mariage précoce dans « Safya, les souffrances de la fille de l’ogre » d’Omar HOUACHE	KARMA Massaouda Abir
2020	La prise de parole comme outil de réussite dans l’enseignementapprentissage de l’oral cas des apprenants de la 4ème année moyenne de Ghardaïa	HADDOU Amina
2021	Le rôle de l’autoévaluation dans le développement des pratiques rédactionnelles autonomes Cas des avant projets des étudiants de 1ère année master didactique Département des langues étrangères Université de Ghardaïa	BEN TOUATI Bouchra
2020	Le rôle de l’enseignement/apprentissage de la compétence culturelle en classe de FLE « Cas des apprenants de la 4 ème A.M, à Ghardaïa »	Abir BOUDRAA