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2023L’exploitation de conte populaire algérien en classe de FLE pour développer la compétence interculturelle. (Cas des apprenants de deuxième année moyenne)Kaouther, Lameche
2023L'apport des compétences transversales à l'enseignement / apprentissage de la production écrite en classe du FLE : Cas des apprenants de 4ème AM - GhardaïaBahmed, HADJ SAID
2023De Bonaparte et des Bourbons de Chateaubriand. Une étude sémiotique du pouvoir.Ibrahim Seddik, Brahimi
2023Pour une étude sociocritique du roman pain d'orge de Ghardaïa de Jean Claude Abonneau, les années 1980-1982Safia, CHARA
2023Étude sociocritique de Harem dans " Rêves des femmes une enfance au harem " De Fatima Mernissi.Khouloud, Chitoura
2023Les retombées des représentations et attitudes Sociolinguistiques sur l’apprentissage des sciences en français Cas des étudiants de Biologie à L’université de GhardaïaNada Imane, Benelhadj
2023L’alternance codique dans les interactions verbales en classe du FLE : cas des élèves de 4èmeAP à GhardaïaSara, BENABDELLAH
2024Étude sociocritique de la littérature de jeunesse dans la grande désillusion de Salhi Djamel EddineNour el houda, Ben Ammar
2024La force et le défi de la femme dans le romanLa femme sans sépulture d’Assia DJEBAR « Approchesociocritique »Fatima Zahra, LAOUAR
2024La formation initiale des enseignants nouvellement recrutés à l’ère du numérique : Besoins, défis et perspectives (Cas de la wilaya de Ghardaïa)Meriem, ZITOUNI

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